CB
Conny Boendermaker
4 records found
1
Authored
Interactie in geïntegreerd Taal- en STEM-onderwijs
Symposium tijdens de Onderwijs Research Dagen 2021, Utrecht
In this study, an educational development approach is investigated aiming at improving reading comprehension outcomes in primary education through inquiry and design-based Science & Technology teaching. The context is societal pressure to increase the likelihood that more student
...
None
Hoe leerkrachten basisonderwijs geïntegreerd onderwijs leren ontwerpen in een professionele leergemeenschap
De context van dit praktijkvoorbeeld is een door NRO-PPO gesubsidieerd kortlopend onderzoek met de titel 'Vliegwielen voor Begrijpend Lezen'. In dit onderzoek hebben leerkrachten bovenbouw van twee basisscholen in Lelystad hun gebruikelijke lessen 'begrijpend lezen' onder begelei
...