Documentatie en transformatie

Book chapter (2011)

Authors

A.M.F. van Dam OLD Public Buiding
L.G.K. Spoormans Heritage & Design
Research Group
Heritage & Design
More Info
expand_more

Published Date

2011

Language

Dutch

Reuse Rights

Other than for strictly personal use, it is not permitted to download, forward or distribute the text or part of it, without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), unless the work is under an open content license such as Creative Commons.

Research Group

Heritage & Design

Abstract

Dit hoofdstuk beschrijft in woord en beeld 20 voorbeelden van scholen in Nederland, gecategoriseerd aan de hand van vier transformatieprincipes: additie, absorbtie, repetitie en diversiteit. Door de transformatiemogelijkheden van diverse veelvoorkomende schooltypologiën te beschrijven en analyseren wordt de potentie van bestaande gebouwen voor de hedendaagse scholenbouwopgave getoond.

No files available

Metadata only record. There are no files for this book chapter.